根據2019年海寧市“全民禁毒宣傳月”活動實施方案精神，在海寧市衛健局、教育局的堅強領導和海寧市禁毒辦的關心指導下，海寧衛校充分認識學校開展毒品預防教育的緊迫性和重要性，結合當前社會、學校禁毒形勢，以校園天使文化為引領，踐行社會主義核心價值觀，深入開展“祖國有我，禁毒有我”主題宣傳教育，大力營造禁毒宣傳教育濃厚氛圍，從意識、行動、責任三“渠道”入手，集全員之力，把禁毒教育作為安全工作、學校德育和法制教育工作的一項重要內容，持之以恒地納入日常教育教學工作中，真正把禁毒工作擺在突出位置向縱深推進，發揮學校醫藥衛生類專業的特長，真正將禁毒教育落到實處。

組織領導建立健全。一是學校成立了毒品預防教育工作領導小組。由分管德育的副校長任組長，為毒品預防教育工作第一責任人，設副組長兩名，成員由學工處、教務處、保衛處、心理輔導站、德育教研組及班主任老師組成。二是將禁毒宣傳教育納入教學計劃，特別是每學年第一學期的第一周（軍訓國防教育、禁毒教育）和第二學期6月份的“禁毒宣傳月”，組織內容豐富、寓教于樂的多種形式的宣傳教育活動。三是對接禁毒工作的新動態與新型毒品的出現，每學期召開毒品預防教育專題工作培訓會議，充分利用校園網、學校禁毒專欄、禁毒圖書角和中藥標本館等平臺，開展多樣性宣傳教育，強化師生的禁毒意識。

活動開展有序創新。一是將禁毒教育納入軍訓課程。從軍事化角度深層次地認識毒品的危害與提高防毒的能力。針對19級新生，邀請到學校法制副校長作 “珍愛生活，遠離毒品”的教育講座，特別是針對新型毒品的出現，如何讓我們青少年加強辨別能力與預防能力，提高警戒。將毒品教育植入軍訓課堂，也是學校作為禁毒示范學校的一項創新與需求，更是引導青少年時刻保持“拒絕毒品”的清醒認識的時代要求。2019年5月，學校還邀請到海洲街道禁毒辦的吳洪生警官給全校師生做了禁毒講座，鞏固了禁毒成果。二是網絡禁毒平臺的注冊、學習、競賽參與率均達到100%。通過平臺所提供的豐富的教育資源，組織全校學生進行注冊與學習，并參與了競賽答題，全面普及了禁毒知識，促成禁毒效果的提升。三是組織策劃好一堂以“祖國有我，禁毒有我”為主題的班會課。以“6.26國際禁毒日”為契機，開展內容豐富的班會課。從鴉片戰爭、虎門銷煙等歷史背景，到現代一個個活生生的吸毒染毒案例，引導學生了解毒品的危害，了解毒品在我們身邊的潛在威脅，提高禁毒意識，學會拒絕，做到不好奇、不嘗試，更要向身邊的親朋好友做好宣傳與勸阻。四是開展以禁毒為主題的黑板報、海報的評比宣傳。在校團委的大力支持下，在班級內開展黑板報、宣傳海報的出刊評比，營造禁毒教育氛圍，寓教于樂，同時發揮學生的藝術才能，在禁毒教育中體現藝術的美。五是開設禁毒圖書角。海寧衛校作為省禁毒示范學校，在閱覽室專門開辟了禁毒圖書閱覽區，提供了豐富的禁毒閱讀圖書可供學生選擇，同時在學校網站上開辟禁毒板塊與鏈接，提供大數據式的電子禁毒閱覽，豐富學生們未知的需求，同時也是學校納入日常教學的需求。六是開展禁毒征文評比。學校根據“全民禁毒宣傳月”活動實施方案精神，在前期開展了多樣性的禁毒活動、學生掌握了基本禁毒知識的情況下，在搜集故事、禁毒宣傳活動的同時，在全校學生中開展了“祖國有我，禁毒有我”為主題的禁毒征文活動，并將參與該活動的評比結果納入文明班級的考核，由此提高班主任的重視程度與學生的參與積極性，使禁毒成果進一步得到鞏固。

隨著社會的進步與發展，學生群體社會化進程也在逐步加快。而毒品的危害也正在向青少年漫延，因此禁毒教育具有長期性與復雜性。禁毒工作與社會安定、民族振興息息相關。學校作為禁毒教育的主陣地之一，從思想上讓學生認清楚毒品的危害，從細從實做好學校宣傳教育與引導工作，并且多方聯合擴展效應，努力踐行社會主義核心價值觀，學好本領，服務家庭、服務社會。維護社會的穩定與團結。海寧衛校作為“省禁毒示范學?！?，充分發揮引領作用，師生上下一心，爭做禁毒、防毒、宣教的能手，助力校園禁毒教育蓬勃發展。