近日，從嘉興教育局文件獲悉，我校喜獲2019-2020年度教育科研先進集體。榮譽的取得與我校高度重視教科研工作密不可分。

2019年來，我校教科研在提質增量的導向下成效斐然。立項省教科規劃課題2項，分別是2020年董曉燕老師主持的《戰疫背景下“天使模樣”主題教育策略研究》，2021年姚婷老師主持的《學力生長：中職藥學“主題四環”學習路徑研究》；立項省職成教協會課題3項；立項嘉興市級課題12項；立項海寧市級課題12項。獲得浙江省教科研成果二等獎1項，省職成教成果2項；4項課題獲得嘉興市第十二屆教育科學規劃研究成果獎，其中一等獎1項，二等獎2項，三等獎1項；8項課題獲得海寧市第九屆教育科學優秀研究成果獎，其中一等獎2項，二等獎2項，三等獎4項。

教科研是興校之本、強校之基、發展之源。近年來我校連續三屆蟬聯“嘉興教科研基地?！?，確立了“質量立校，科研興?！钡霓k學理念，明確教科研是學校和教師發展的源動力，特別注重科研過程管理，引導教師以問題為導向，開展教科研工作。構建了“三診合參”式的研訓模式，引導教師“自診梳理”提出問題，擬定解決策略，再通過研究共同體“互診研討”，對選題的價值、研究計劃等開展交流，最后從教育理論學習引導、研究方案規范指導、研究成果提煉輔導等維度開展“專家領診”，從而幫助教師由經驗性思考轉入深層次的、有理論支撐的科學研究。經過近年來的實踐，“三診合參”的研訓模式已為教師研究力的提升插上了遠飛的翅膀。